lt can currently be perceived that differences are enhanced between different territorial realities and their own identities, although dialogue between them is encouraged. The need to clarify the relationship between political areas or various territorial units is multiplied. In this context, the geopolitical borders are those places where exchange is displayed and multiple character flows are concentrated. The pressure existing over them is leading to prioritize economic and political roles, over the adaptation of spatial configuration. The boundary condition can lead, depending on spatial, social, economic, morphological, etc., factors, to spaces of both conflict and relationship between the borders systems; hosting activities related to the concentration of flows and favored by the exchange; overlapping scales, etc. The mixture of the features of the bordering territories gives a certain identity to the border space which may also simultaneously form a new hybrid identity. Responding to the urbanity of these environments is a pending task, and discovering the "spaciality' and livability through multiscale projects is a necessity of contemporary architecture and urbanism. The border between Spain and Morocco is of an ambivalent nature. lt both separates a limit and acts as a physical connector between both countries. The geographical enclave of Ceuta and its relationship with the coast of Tetouan force us to think in very different scales and use long-term approaches. It is a territorial node subject to global dynamics (migration, tourism, movement of goods, etc) which greatly impact local behaviors. This research proposes a 'border system' which transcends the conflict of the place to respond to the multitude of points of activity and infrastructure which bring together the Spanish-Moroccan and reflects on frontier life. ; University of Belgrade, Faculty of Architecture and Professional Association Urban Laboratory.
El centro histórico de Santa Fe es el lugar y el trazado del campamento militar de asedio a Granada por los Reyes Católicos dónde firmaron con Colón el protocolo de sus viajes. Esta cuadrícula singular precede 70 años a las Leyes de Indias de Felipe II que tantas ciudades siguieron en América. Los criterios del Plan son: 1- El Centro Histórico es un espacio eminentemente peatonal pero el plan propondrá la mejora de la accesibilidad al Centro del vehículo privado disponiendo aparcamientos subterráneos junto a las cuatro Puertas. 2- El atractivo comercial y cultural del Centro se ha de basar en el confort de la movilidad peatonal y en la calidad y diversidad de los servicios. 3- La ordenanza guiará la transformación del centro ha de mantener la diversidad y evitar la agregación parcelaria, cuidando el valor ambiental de las calles. 4- Se fomentará la introducción de nuevos usos como talleres artesanales, pequeño comercio, librerías, lugares de ocio, galerías de arte. 5- Incentivar la diversificación de los tipos residenciales abriendo la oferta a apartamentos de alquiler, residencias de estudiantes… 6- La rehabilitación y mejora de la vivienda, el saneamiento de la infravivienda y el mantenimiento en el centro de los actuales residentes y negocios constituirán objetivos fundamentales del Plan. 7- Participación y complicidad ciudadana: La Oficina Municipal del Centro será un instrumento al servicio de los ciudadanos que brindará el soporte técnico necesario para los proyectos y para la consecución de ayuda económica. ; The historic center of Santa Fe is the place and the route of the military camp siege to Granada by the Catholic Monarchs signed with Columbus where protocol travels. This unique grid preceding 70 years to Indian laws of Philip II that followed in many American cities. The criteria of the Plan are: 1 - The historical center is a pedestrian area but eminently propose plan to improve accessibility to the center of arranging private car parking garage with four doors. 2 - The attractive commercial and cultural center should be based on the comfort of pedestrian mobility and the quality and diversity of services. 3 - The ordinance will guide the transformation of the center is to maintain diversity and prevent aggregation of holdings, taking care of the environmental value of the streets. 4 - It will promote the introduction of new uses as craft workshops, small shops, bookstores, entertainment venues, art galleries . 5 - Encourage the diversification of housing types by opening the offer to rent apartments, dormitories . 6 - The rehabilitation and improvement of housing, sanitation and maintenance substandard housing in the center of the current residents and businesses constitute fundamental objectives of the Plan. 7 - citizen participation and engagement: The Municipal Office Center will be a tool for citizens to provide the necessary technical support for the projects and the achievement of financial aid.
El interés de la Diputación de Granada por incrementar el conocimiento de la compleja realidad territorial de nuestra Provincia, nos ha llevado a conveniar con la Universidad un trabajo académico sobre algunas áreas características del territorio provincial, comenzando por la Aglomeración Urbana de Granada. Este compromiso urbanístico de la Diputación quiere sumarse a los que otras administraciones, municipales y autonómica vienen afrontando, desde el convencimiento de que la multiescalaridad espacial y temporal de los problemas urbanos, su diversidad, la coincidencia de muchas prácticas sectoriales, la compleja relación entre lo global y lo local, hacen necesaria una reflexión múltiple y pluriinstitucional. El solape entre estudios, proyectos, planes y políticas, la intersección, no siempre armoniosa de muchos agentes públicos y privados; el convencimiento de que es bueno polemizar, desde la confianza mutua, desde la disposición a la resolución de los conflictos, desde una actitud orientada a la coordinación hacen imprescindible el fortalecimiento de relaciones horizontales, de fomento de la participación pública, de respeto a todas las opiniones y a todos los agentes. La Diputación Provincial apuesta también por el talento y el compromiso de los jóvenes; en un tiempo de cambios tan rápido, de futuro tan incierto, la intuición de los jóvenes es un buen indicador del espíritu de nuestra época. Y a las instituciones corresponde respaldarlo fomentando la conjunción de innovación y tradición. Creemos que esta condición innovadora se muestra en este experimento universitario, en los proyectos que los jóvenes estudiantes de Arquitectura, desde la orientación de sus profesores, proponen para la aglomeración de Granada. No se trata de catalogarlos como verosímiles, realistas o fantasiosos sino de verlos como el germen de un florecimiento del que Granada está muy necesitada: el de la inteligencia orientada al cuidado y progreso de su valioso depósito cultural y de su marco geográfico; en suma, aplicada al incremento del civismo, la cohesión y la igualdad de los ciudadanos. Antonio Martínez Caler. Presidente de la Diputación de Granada ; La implicación de la Universidad en los problemas de la sociedad y el territorio de su entorno y de su tiempo, constituye una exigencia mayor cuanto más se extiende la institución universitaria a casi todas las ciudades de nuestro país, cuanta más conciencia hay de que el conocimiento es un vector esencial de nuestro tiempo y mayores son las exigencias de innovación para enfrentarse a los problemas emergentes de urbanización extensiva y deterioro ambiental. Este compromiso universitario con su medio es suficientemente reconocido cuando se habla de investigación pero es reconfortante también reconocerlo en esfuerzos docentes como el que aquí prologamos conjuntamente con la Diputación Provincial, a la que es justo agradecer su mecenazgo. La docencia es formación de recursos humanos y marco de posible confluencia de conceptos universales con las condiciones locales. Al margen de esta confrontación de valores genéricos con unas necesidades histórico-sociales precisas y locales, aquellos recursos no se conformarían como capital social, como solidarios con un proyecto colectivo. En esta primera publicación del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de uno de sus cursos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, cabe reconocer este esfuerzo de compromiso entre lo global y lo local, entre el conocimiento y la práctica, entre cultura y sociedad. Cabe reconocerlo, apoyar su continuidad y contagiosa difusión y agradecerlo a todos aquellos, profesores y alumnos, que han colaborado tanto en el curso como en la publicación. ; University's involvement in the problems of society and the territory of their environment and their time, is a demand greater the university extends to almost all cities of our country, the more aware that knowledge is is an essential vector of our time and the greater the need for innovation to tackle the problems arising from extensive urbanization and environmental degradation. The university commitment with the environment is sufficiently recognized when it comes to research but also comforting to recognize teachers in efforts such as this prefaced together with the Provincial Government, which is just thank you for your patronage. Teaching is human resource development and framework of universal concepts possible convergence to local conditions. Apart from this confrontation of generic values with needs precise socio-historical and local, those resources would not be satisfied as social capital, such as solidarity with a group project. In this first publication of the Department of Urban and Regional Planning from one of his courses at the School of Architecture, it is acknowledged this effort to compromise between the global and local, between knowledge and practice, between culture and society. It should recognize and support their continuity and contagious diffusion and grateful to all those teachers and students, who have worked both during and publication. ; Diputación de Granada-Universidad de Granada
El interés de la Diputación de Granada por incrementar el conocimiento de la compleja realidad territorial de nuestra Provincia, nos ha llevado a conveniar con la Universidad un trabajo académico sobre algunas áreas características del territorio provincial, comenzando por la Aglomeración Urbana de Granada. Este compromiso urbanístico de la Diputación quiere sumarse a los que otras administraciones, municipales y autonómica vienen afrontando, desde el convencimiento de que la multiescalaridad espacial y temporal de los problemas urbanos, su diversidad, la coincidencia de muchas prácticas sectoriales, la compleja relación entre lo global y lo local, hacen necesaria una reflexión múltiple y pluriinstitucional. El solape entre estudios, proyectos, planes y políticas, la intersección, no siempre armoniosa de muchos agentes públicos y privados; el convencimiento de que es bueno polemizar, desde la confianza mutua, desde la disposición a la resolución de los conflictos, desde una actitud orientada a la coordinación hacen imprescindible el fortalecimiento de relaciones horizontales, de fomento de la participación pública, de respeto a todas las opiniones y a todos los agentes. La Diputación Provincial apuesta también por el talento y el compromiso de los jóvenes; en un tiempo de cambios tan rápido, de futuro tan incierto, la intuición de los jóvenes es un buen indicador del espíritu de nuestra época. Y a las instituciones corresponde respaldarlo fomentando la conjunción de innovación y tradición. Creemos que esta condición innovadora se muestra en este experimento universitario, en los proyectos que los jóvenes estudiantes de Arquitectura, desde la orientación de sus profesores, proponen para la aglomeración de Granada. No se trata de catalogarlos como verosímiles, realistas o fantasiosos sino de verlos como el germen de un florecimiento del que Granada está muy necesitada: el de la inteligencia orientada al cuidado y progreso de su valioso depósito cultural y de su marco geográfico; en suma, aplicada al incremento del civismo, la cohesión y la igualdad de los ciudadanos. Antonio Martínez Caler. Presidente de la Diputación de Granada ; La implicación de la Universidad en los problemas de la sociedad y el territorio de su entorno y de su tiempo, constituye una exigencia mayor cuanto más se extiende la institución universitaria a casi todas las ciudades de nuestro país, cuanta más conciencia hay de que el conocimiento es un vector esencial de nuestro tiempo y mayores son las exigencias de innovación para enfrentarse a los problemas emergentes de urbanización extensiva y deterioro ambiental. Este compromiso universitario con su medio es suficientemente reconocido cuando se habla de investigación pero es reconfortante también reconocerlo en esfuerzos docentes como el que aquí prologamos conjuntamente con la Diputación Provincial, a la que es justo agradecer su mecenazgo. La docencia es formación de recursos humanos y marco de posible confluencia de conceptos universales con las condiciones locales. Al margen de esta confrontación de valores genéricos con unas necesidades histórico-sociales precisas y locales, aquellos recursos no se conformarían como capital social, como solidarios con un proyecto colectivo. En esta primera publicación del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de uno de sus cursos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, cabe reconocer este esfuerzo de compromiso entre lo global y lo local, entre el conocimiento y la práctica, entre cultura y sociedad. Cabe reconocerlo, apoyar su continuidad y contagiosa difusión y agradecerlo a todos aquellos, profesores y alumnos, que han colaborado tanto en el curso como en la publicación. University's involvement in the problems of society and the territory of their environment and their time, is a demand greater the university extends to almost all cities of our country, the more aware that knowledge is is an essential vector of our time and the greater the need for innovation to tackle the problems arising from extensive urbanization and environmental degradation. The university commitment with the environment is sufficiently recognized when it comes to research but also comforting to recognize teachers in efforts such as this prefaced together with the Provincial Government, which is just thank you for your patronage. Teaching is human resource development and framework of universal concepts possible convergence to local conditions. Apart from this confrontation of generic values with needs precise socio-historical and local, those resources would not be satisfied as social capital, such as solidarity with a group project. In this first publication of the Department of Urban and Regional Planning from one of his courses at the School of Architecture, it is acknowledged this effort to compromise between the global and local, between knowledge and practice, between culture and society. It should recognize and support their continuity and contagious diffusion and grateful to all those teachers and students, who have worked both during and publication. ; Diputación de Granada-Universidad de Granada
El interés de la Diputación de Granada por incrementar el conocimiento de la compleja realidad territorial de nuestra Provincia, nos ha llevado a conveniar con la Universidad un trabajo académico sobre algunas áreas características del territorio provincial, comenzando por la Aglomeración Urbana de Granada. Este compromiso urbanístico de la Diputación quiere sumarse a los que otras administraciones, municipales y autonómica vienen afrontando, desde el convencimiento de que la multiescalaridad espacial y temporal de los problemas urbanos, su diversidad, la coincidencia de muchas prácticas sectoriales, la compleja relación entre lo global y lo local, hacen necesaria una reflexión múltiple y pluriinstitucional. El solape entre estudios, proyectos, planes y políticas, la intersección, no siempre armoniosa de muchos agentes públicos y privados; el convencimiento de que es bueno polemizar, desde la confianza mutua, desde la disposición a la resolución de los conflictos, desde una actitud orientada a la coordinación hacen imprescindible el fortalecimiento de relaciones horizontales, de fomento de la participación pública, de respeto a todas las opiniones y a todos los agentes. La Diputación Provincial apuesta también por el talento y el compromiso de los jóvenes; en un tiempo de cambios tan rápido, de futuro tan incierto, la intuición de los jóvenes es un buen indicador del espíritu de nuestra época. Y a las instituciones corresponde respaldarlo fomentando la conjunción de innovación y tradición. Creemos que esta condición innovadora se muestra en este experimento universitario, en los proyectos que los jóvenes estudiantes de Arquitectura, desde la orientación de sus profesores, proponen para la aglomeración de Granada. No se trata de catalogarlos como verosímiles, realistas o fantasiosos sino de verlos como el germen de un florecimiento del que Granada está muy necesitada: el de la inteligencia orientada al cuidado y progreso de su valioso depósito cultural y de su marco geográfico; en suma, aplicada al incremento del civismo, la cohesión y la igualdad de los ciudadanos. Antonio Martínez Caler. Presidente de la Diputación de Granada ; La implicación de la Universidad en los problemas de la sociedad y el territorio de su entorno y de su tiempo, constituye una exigencia mayor cuanto más se extiende la institución universitaria a casi todas las ciudades de nuestro país, cuanta más conciencia hay de que el conocimiento es un vector esencial de nuestro tiempo y mayores son las exigencias de innovación para enfrentarse a los problemas emergentes de urbanización extensiva y deterioro ambiental. Este compromiso universitario con su medio es suficientemente reconocido cuando se habla de investigación pero es reconfortante también reconocerlo en esfuerzos docentes como el que aquí prologamos conjuntamente con la Diputación Provincial, a la que es justo agradecer su mecenazgo. La docencia es formación de recursos humanos y marco de posible confluencia de conceptos universales con las condiciones locales. Al margen de esta confrontación de valores genéricos con unas necesidades histórico-sociales precisas y locales, aquellos recursos no se conformarían como capital social, como solidarios con un proyecto colectivo. En esta primera publicación del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de uno de sus cursos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, cabe reconocer este esfuerzo de compromiso entre lo global y lo local, entre el conocimiento y la práctica, entre cultura y sociedad. Cabe reconocerlo, apoyar su continuidad y contagiosa difusión y agradecerlo a todos aquellos, profesores y alumnos, que han colaborado tanto en el curso como en la publicación. ; University's involvement in the problems of society and the territory of their environment and their time, is a demand greater the university extends to almost all cities of our country, the more aware that knowledge is is an essential vector of our time and the greater the need for innovation to tackle the problems arising from extensive urbanization and environmental degradation. The university commitment with the environment is sufficiently recognized when it comes to research but also comforting to recognize teachers in efforts such as this prefaced together with the Provincial Government, which is just thank you for your patronage. Teaching is human resource development and framework of universal concepts possible convergence to local conditions. Apart from this confrontation of generic values with needs precise socio-historical and local, those resources would not be satisfied as social capital, such as solidarity with a group project. In this first publication of the Department of Urban and Regional Planning from one of his courses at the School of Architecture, it is acknowledged this effort to compromise between the global and local, between knowledge and practice, between culture and society. It should recognize and support their continuity and contagious diffusion and grateful to all those teachers and students, who have worked both during and publication. ; Diputación de Granada-Universidad de Granada
